samedi 18 août 2012
La valeur de puzzles pour les enfants très jeunes
Puzzles ont beaucoup de valeur éducative pour les enfants de tous âges. C'est parce que pour faire un puzzle nécessite un enfant d'utiliser plusieurs différents aspects du processus de pensée.
Un bébé apprend à reconnaître les objets par leur forme et pas nécessairement la position que l'objet est po Une chaise est une chaise si elle est debout, couché, ou à l'envers-il n'a pas d'importance. Les casse-têtes simples produits pour les jeunes enfants de développer des compétences plus raffinés et définis et la reconnaissance.
Une des premières choses qu'un jeune enfant d'apprendre, c'est qu'il ne importe le chemin que les morceaux pour s'adapter dans le trou. Un casse-tête de la petite typique du début est en bois avec une image et comporte des espaces où les pièces s'imbriquent pour compléter le tableau. Avec une scène de rue, par exemple, il pourrait y avoir une forme autre voiture, la forme de bus, et une forme camion qui compléter un puzzle. Ces puzzles sont généralement robustes comme la première réponse d'un enfant est d'essayer de forcer la pièce en place sans prendre l'avis de sa forme. Avec l'orientation des adultes le jeune enfant apprend à manipuler la pièce jusqu'à ce qu'il ne s'adaptent exactement.
Il existe plusieurs expériences d'apprentissage qui peuvent être tirées de ces énigmes très basiques. Tout d'abord c'est la coordination main-oeil, de manipuler la pièce du puzzle en place. Pour obtenir la pièce en implique également l'observation de la forme du trou et la forme de la pièce de puzzle. Dans un premier temps l'enfant aborde le problème par essais et erreurs. L'exemple et les conseils d'un adulte commence à se solidifier le processus de réflexion. L'enfant commence à appliquer la conscience spatiale et de la manipulation mentale aussi bien que physique. Cela vient cependant, après que l'enfant a appris à mettre la pièce correctement par essai et erreur et de la mémoire.
Le rôle de l'adulte à ce stade est très important. La conversation au sujet de l'image, à parler et à démontrer la bonne méthode pour le compléter, accélère le processus d'apprentissage de l'enfant. Puzzles peut créer une opportunité extraordinaire pour l'augmentation du vocabulaire, et la reconnaissance des objets et des situations du monde extérieur immédiat de l'enfant. Le fait que l'enfant apprend que la pièce dans un seul sens est en fait une compétence de lecture pré. Une lettre doit être dans le bon sens et non vers l'arrière ou à l'envers, en un mot.
Ces puzzles de la petite enfance peuvent être achetés dans divers degrés de difficulté que les compétences spatiales et le raisonnement de l'enfant à devenir plus développés. L'enfant apprend aussi à travers les puzzles à la reconnaissance de la couleur et la forme avec, bien sûr, la conversation des adultes augmente le potentiel de la compréhension de l'enfant et le développement. La forme verte ne s'insère que dans le trou vert. Ce type d'activité correspondant développe les compétences en lecture au début.
À ce stade, il est bon d'introduire un nouveau casse-tête et le faire avec l'enfant dans un premier temps. Faites-en un temps heureux sociale et beaucoup de plaisir. Les puzzles avec l'enfant assez longtemps pour maintenir l'intérêt de l'enfant et de l'attention, mais soyez prêt à passer à une autre activité. Finalement, lorsque la dextérité de l'enfant et de la confiance a augmenté, il voudra le faire par lui-même. Avec éloges et des encouragements de l'enfant sera pratiquer jusqu'à ce que les compétences deviennent familiers. C'est alors le moment d'introduire des puzzles avec plus grand défi.
Puzzles aider à développer le processus de raisonnement et de déduction de la pensée. Ainsi que des compétences telles que la conscience spatiale, l'appariement et le tri. Par-dessus tout, puzzles présenter une grande opportunité pour le développement du langage et une interaction sociale heureuse avec votre enfant.
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